Исследования, проведённые учеными из Университета Шеффилд-Халлам в Великобритании, дают основание сделать важный вывод: до достижения ребенком шестилетнего возраста приобретение смартфона и других электронных устройств может быть во вред его развитию.
Лиана Азеведо, специалист в области возрастной физиологии и психологии, объясняет, что шесть лет – это критический этап в развитии детей, когда у них активно формируются важнейшие двигательные умения и навыки межличностной коммуникации. Важно отметить, что в этом возрасте дети учатся не только физически взаимодействовать с окружающим миром, но и строить социальные связи, что является основой для их будущего социального поведения. Если же взаимодействие с окружающей средой заменяется играми на электронных устройствах, это может негативно сказаться на развитии этих жизненно важных навыков и, соответственно, привести к сложности в общении и социализации в более старшем возрасте.
Ученые также указывают на то, что в процессе развития головной мозг ребенка достигает максимального объема серого вещества незадолго до шести лет. В это время формируются умственные способности, и чрезмерное использование гаджетов может негативно сказаться на этом процессе, нарушая естественное развитие когнитивных навыков. Дисбаланс между реальным взаимодействием с окружающим миром и виртуальной реальностью может оказывать глубокое влияние на способность детей к обучению и восприятию информации в будущем.
Эти выводы соотносятся с исследованиями советских учёных, которые также указывали на то, что в шесть лет происходит пик формирования когнитивных способностей. Именно по этой причине психологи и педагоги подчеркивают важность этого возраста как оптимального для начала образовательного процесса – 6,5 лет считается наилучшим временем для поступления в школу.
Ранее «ЭкоПравда» информировала о том, что выброс CO2 станет причиной вымирания всего живого на Земле.
Начало весьма длительной серии геомагнитных возмущений ожидается в нынешнюю пятницу из-за сформировавшейся непосредственно на Солнце…
Специалисты НИУ "МЭИ" создали небольшую мобильную гидроэлектростанцию, за счет которой можно получать электричество от течения…
Специалисты МГУ им. М. В. Ломоносова создали специальный наносенсор, способный определять содержание в воде одновременно…
Птицеводческая компания будет выплачивать 250 млн рублей непосредственно для возмещения вреда, причиненного местной реке Граевке…
Ученые в Томске придумали недорогой катализатор непосредственно для выделения водорода из сельскохозяйственных отходов, таких как…
Беспилотные летательные аппараты впервые были использованы для оценки запасов кормовой базы непосредственно для рыбы в…