Исследования, проведённые учеными из Университета Шеффилд-Халлам в Великобритании, дают основание сделать важный вывод: до достижения ребенком шестилетнего возраста приобретение смартфона и других электронных устройств может быть во вред его развитию.
Лиана Азеведо, специалист в области возрастной физиологии и психологии, объясняет, что шесть лет – это критический этап в развитии детей, когда у них активно формируются важнейшие двигательные умения и навыки межличностной коммуникации. Важно отметить, что в этом возрасте дети учатся не только физически взаимодействовать с окружающим миром, но и строить социальные связи, что является основой для их будущего социального поведения. Если же взаимодействие с окружающей средой заменяется играми на электронных устройствах, это может негативно сказаться на развитии этих жизненно важных навыков и, соответственно, привести к сложности в общении и социализации в более старшем возрасте.
Ученые также указывают на то, что в процессе развития головной мозг ребенка достигает максимального объема серого вещества незадолго до шести лет. В это время формируются умственные способности, и чрезмерное использование гаджетов может негативно сказаться на этом процессе, нарушая естественное развитие когнитивных навыков. Дисбаланс между реальным взаимодействием с окружающим миром и виртуальной реальностью может оказывать глубокое влияние на способность детей к обучению и восприятию информации в будущем.
Эти выводы соотносятся с исследованиями советских учёных, которые также указывали на то, что в шесть лет происходит пик формирования когнитивных способностей. Именно по этой причине психологи и педагоги подчеркивают важность этого возраста как оптимального для начала образовательного процесса – 6,5 лет считается наилучшим временем для поступления в школу.
Ранее «ЭкоПравда» информировала о том, что выброс CO2 станет причиной вымирания всего живого на Земле.
Эль-Ниньо, климатическое явление, связанное с повышением температуры поверхностных вод в экваториальной части Тихого океана, в…
Российские ученые выявили и описали ранее неизвестный вид микроорганизмов, способных вырабатывать метан — один из…
Российские исследователи создали математическую модель, позволяющую оценивать процессы разрушения пластика под воздействием высоких температур. На…
Исследователи Института химии и химической технологии СО РАН в Красноярске разработали способ переработки лигнина —…
Российские и индийские ученые разработали технологию получения аммиака с использованием солнечной энергии, воды и воздуха.…
Ученые Томского политехнического университета совместно с коллегами разработали способ улучшения характеристик биодизельного топлива путем смешивания…