Специалисты из Университета Рединга (Великобритания) продемонстрировали впечатляющее достижение, проведя умелый эксперимент, в результате которого удалось обмануть своих коллег-преподавателей, отправив им на проверку экзаменационные работы, созданные искусственным интеллектом (ИИ).
По информации, опубликованной в издании The Guardian, исследователи создали вымышленных студентов и направили их выполненные задания чат-ботом ChatGPT. При этом преподаватели думали, что это работы настоящих учащихся. Удивительно, что преподаватели проверяющие университета не только не выявили подвох, но и присудили высокие оценки данным работам.
Согласно отчету, только в одной из 33 представленных работ были обнаружены ошибки, а в среднем поддельным студентам были поставлены более высокие баллы, чем реальным ученикам.
Исследование показало, что искусственный интеллект вполне успешно справился с заданием и оказался неузнанным. Это поднимает важный вопрос о необходимости улучшения системы проверки экзаменационных и научных работ в образовательных учреждениях по всему миру.
Ранее «ЭкоПравда» информировала о том, что эльбрусский ледник Гарабаши сильно загрязнен цинком и медью.
Ученые в РФ разработали специальный ИИ-алгоритм, который позволяет очень точно прогнозировать возникающие экстремальные погодные явления…
Заведующий лабораторией солнечной астрономии Института космических исследований РАН, профессор Сергей Богачёв рассказал, что Бетельгейзе —…
Восстановление долгой истории Солнца остается по сей день одной из крупнейших нерешенных задач астрофизики, так…
Международный коллектив химиков выяснил, что процесс разрушения обычного пластика под действием ультрафиолетового излучения сильно замедляется…
Власти Карелии планируют стимулировать естественный рост водорослей непосредственно в Белом море с помощью специальной корректировки…
Ученые выявили в Сихотэ-Алинском заповеднике новый для современной науки вид гриба, опасный непосредственно для реликтового…