Ученые из университетов Тохоку и Хамамацу нашли взаимосвязь между уровнем развития детей и временем, которое они тратят на использование планшетов. Результаты проведенного опубликованы в журнале JAMA Pediatrics, пишет «Лента.ру».
В исследовании приняли участие 7097 матерей с детьми, из которых половина мальчики, и половина – девочки. У родителей взяли интервью о времени, которое ребенок проводит с электронным устройством. Учитывались видеоигры, просмотр телевизора, использование мобильных телефонов, планшетов, и других электронных устройств. Развитие детей в возрасте от двух до четырех лет оценивалось на основе их коммуникативных способностей, показателей общей и мелкой моторики, умению решать проблемы, личных и социальных навыков.
Выяснилось, что чем дольше двухлетний ребенок сидит у монитора, тем сильнее выражена задержка по вышеуказанным областям, кроме параметра общей моторики. А у детей четырех лет отставание на фоне длительного применения электронного устройства зафиксировано лишь в области коммуникации и умения решать проблемы.
Ранее ЭкоПравда информировала, что ученые выявили 11 факторов риска развития деменции.
Европейские и австралийские геологи получили доказательства того, что под равниной Налларбор в Австралии, сложенной известняковыми…
Ученые из Севастополя усовершенствовали трехканальный алгоритм обработки спутниковых данных, благодаря которому стало возможным более оперативно…
Специалисты Санкт-Петербургского государственного аграрного университета (СПбГАУ) совместно с коллегами разработали метод подготовки семян мягкой пшеницы…
Российские ученые обнаружили в акватории Баренцева и Карского морей ранее не описанный водный поток протяженностью…
Изменение климата может привести к формированию над Арктикой небольшой и относительно слабой озоновой дыры. В…
Испанские ученые обнаружили ископаемые свидетельства того, что диплодоки, относящиеся к группе гигантских растительноядных динозавров-завроподов, обитали…