Ученые из университетов Тохоку и Хамамацу нашли взаимосвязь между уровнем развития детей и временем, которое они тратят на использование планшетов. Результаты проведенного опубликованы в журнале JAMA Pediatrics, пишет «Лента.ру».
В исследовании приняли участие 7097 матерей с детьми, из которых половина мальчики, и половина – девочки. У родителей взяли интервью о времени, которое ребенок проводит с электронным устройством. Учитывались видеоигры, просмотр телевизора, использование мобильных телефонов, планшетов, и других электронных устройств. Развитие детей в возрасте от двух до четырех лет оценивалось на основе их коммуникативных способностей, показателей общей и мелкой моторики, умению решать проблемы, личных и социальных навыков.
Выяснилось, что чем дольше двухлетний ребенок сидит у монитора, тем сильнее выражена задержка по вышеуказанным областям, кроме параметра общей моторики. А у детей четырех лет отставание на фоне длительного применения электронного устройства зафиксировано лишь в области коммуникации и умения решать проблемы.
Ранее ЭкоПравда информировала, что ученые выявили 11 факторов риска развития деменции.
Эль-Ниньо, климатическое явление, связанное с повышением температуры поверхностных вод в экваториальной части Тихого океана, в…
Российские ученые выявили и описали ранее неизвестный вид микроорганизмов, способных вырабатывать метан — один из…
Российские исследователи создали математическую модель, позволяющую оценивать процессы разрушения пластика под воздействием высоких температур. На…
Исследователи Института химии и химической технологии СО РАН в Красноярске разработали способ переработки лигнина —…
Российские и индийские ученые разработали технологию получения аммиака с использованием солнечной энергии, воды и воздуха.…
Ученые Томского политехнического университета совместно с коллегами разработали способ улучшения характеристик биодизельного топлива путем смешивания…